EVM, Erfgoed Verandert Mee, is een manier van analyseren en kijken naar cultuur-historisch belangrijke gebouwen en omgevingen. Kortom het gebouwde erfgoed
Onze benadering is gebaseerd op het gedachtegoed van Stewart Brand. Deze beschrijft in zijn boek ‘How Buildings Learn’ een benadering van gebouwen aan de hand van een zestal fysieke ’S-En. Deze zijn: Site, Structure, Skin, Spaceplan, Services en Stuff. In de werkgroep EVM van Code 49 (netwerk van 49 organisaties die zich verenigd hadden rondom het thema verduurzaming van het erfgoed) zijn we enthousiast aan de slag gegaan met een onderzoek naar de toepasbaarheid van de benadering van Stewart Brand. Op basis van de resultaten van dit onderzoek hebben we een aantal nieuwe ’S-en toegevoegd aan de benadering van Stewart Brand. Deze nieuwe ’S-en zijn: Story, Sense, Surroundings, Stakeholders, Solvability en Sustainability. Er is een nieuw denkraam ‘Erfgoed Verandert Mee’ geboren. Het onderzoek en dit nieuwe denkraam zijn beschreven in het boek’ Erfgoed verandert mee’. Zie pagina publicaties. Met behulp van het denkraam maken we analyses van het gebouwde erfgoed en bekijken we wat nodig is om het erfgoed zo duurzaam en toekomstbestendig mogelijk te maken.
WIE ZIJN WIJ?
Wij zijn Birgit Dulski en Hans Kars beiden lid van de werkgroep How Buildings Learn.
Birgit Dulski is werkzaam bij het bedrijf NIBE en geeft les aan de ‘Nyenrode.Business University’. Birgit heeft veel ervaring met de verduurzaming van monumenten. Een van haar hobby’s is het spelen van cello.
Hans Kars is mede-eigenaar van het bedrijf Mens, Merk en Ruimte (M&R). Het bedrijf richt zich op gebiedsbranding en gebiedsontwikkeling. De laatste jaren werkt het bedrijf steeds meer aan biobased wonen. Hobby’s van hem zijn glasblazen, houtbewerking en fietsen.
De overige leden van de werkgroep How Buildings Learn zijn: Annette Koenders (architectuur historicus met ervaring in beleid, planvorming en uitvoering), Rob Docter (stedenbouwkundige), Peter Rutten ( zelfstandig architect) en Menno Heling (communityorganizer).
